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香港數學教育學會
Hong Kong Association for Mathematics Education

第十七期


目錄

  • 目錄/內容 頁 編輯

  • 編輯人語   編輯室

  • Making Indirect Reasoning Accessible: A Problem-Based Learning Approach   Jinfa Cai &Cliff Sloyer

  • Empowering Student Thinking in Learning Mathematics by Effective Questioning   TANG Kon-ming

  • 我國大陸數學教育的若干傳統   王林全

  • 「博奕論」淺介   吳端偉

  • 其實「平面幾何」這一課所講的是甚麼?   黃毅英

  • 培養小學生解決數學問題能力的教學起步點   黃家鳴

  • 最大公因數和最小公倍數: 以線段表示開創教學空間   葉嘉慧、馮振業

  • 關於設計一道收歛數列習題的研究   梁子傑

  • 高中數學冒險活動方式   駱魁敏

  • 拓寬探索空間是數學教育現代化的需要   張馬彪、孫建軍

  • 公式S = a_1/(1-q) 的幾何解 釋   王成營、傅海倫

  • 尋找費馬點 —— 從一道數學應用問題談起   傅海倫、石玉華

  • 應用槓桿平衡原理巧解幾何比值賽題   于志洪

  • 有關雙圓四邊形的兩個不等式   張贇

  • Fan-Todd不等式的又一簡證   丁遵標

  • 有圖為證:畢氏定理及複角公式   編輯室


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